摘要
纠错反馈研究是第二语言习得领域的一个重要分支。本文从三个方面回顾、总结近期第二语言习得领域在纠错反馈方面的研究成果并反思其研究方法:一是讨论纠错反馈的认知心理学定义;二是总结纠错反馈研究的理论流派及纠错反馈研究的基本范围;三是分析总结近20年第二语言习得领域在纠错反馈方面的实证研究结果及其与习得的关系;最后提出对外汉语领域在纠错反馈方面的发展方向及研究重点。
出处
《汉语国际传播研究》
2013年第1期72-92,219,共22页
Chinese Language Globalization Studies