期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
韩国高等教育中的汉语科目设置情况调查报告
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
本文通过对韩国高等教育中汉语科目的设置情况进行调查,总结了韩国高校汉语科目发展的历史概况,对其发展方向和现状做了简要的概括,并对当今高校中典型的汉语科目设置情况进行了介绍。最后,对韩国高校中的汉语科目设置情况给予分析总结,提出了今后在汉语科目设置中应注意的几点问题。
作者
张敬
伍晨辰
机构地区
中央民族大学
出处
《汉语国际传播研究》
2013年第2期35-47,188,共14页
Chinese Language Globalization Studies
关键词
韩国高校
汉语科目
设置
分类号
H195 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
4
同被引文献
16
引证文献
2
二级引证文献
10
参考文献
1
1
朴兴洙.
韩国大学有关中国的系科类型[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2005,7(1):74-77.
被引量:5
共引文献
4
1
张鹏,王斌.
韩国大学中文教学的现状和展望[J]
.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2006,4(2):87-92.
被引量:4
2
李陆禾,殷雪征.
韩国汉语人才需求状况调查报告[J]
.国际学术动态,2006(6):21-27.
被引量:4
3
杨鹤澜.
在韩初级汉语会话课教学的实践思考——以韩国庆南大学初级汉语会话课为例[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2013(10):90-92.
被引量:1
4
贺莉娜,吴应辉.
21世纪韩国中文教育发展历程与现状[J]
.华文教学与研究,2022(1):62-71.
被引量:4
同被引文献
16
1
韩容洙.
韩国汉语教学概观[J]
.汉语学习,2004(4):73-75.
被引量:20
2
朴兴洙.
韩国大学有关中国的系科类型[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2005,7(1):74-77.
被引量:5
3
杨浩亮.
韩国仁济大学的中文教学[J]
.世界汉语教学,2005,19(4):102-104.
被引量:2
4
孟柱亿.
韩国汉语教育的现状与未来[J]
.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2008,6(2):30-36.
被引量:11
5
焦毓梅,于鹏.
韩国汉语教育现状分析及发展前瞻[J]
.长江学术,2010(3):137-142.
被引量:13
6
宗世海.
简论海外华文教学的质量及其控制——以美国和东南亚为例[J]
.华文教学与研究,2010(4):1-10.
被引量:18
7
吴应辉.
国际汉语师资需求的动态发展与国别差异[J]
.教育研究,2016,37(11):144-149.
被引量:43
8
解植永.
韩国孔子学院汉语教学融入大学研究[J]
.华文教学与研究,2017(2):1-9.
被引量:6
9
解植永.
汉语国际推广背景下的韩国高校汉语教学研究[J]
.华文教学与研究,2018(2):30-39.
被引量:6
10
郭晶,吴应辉.
孔子学院发展量化研究(2015~2017)[J]
.云南师范大学学报(哲学社会科学版),2018,50(5):36-44.
被引量:26
引证文献
2
1
解植永.
汉语国际推广背景下的韩国高校汉语教学研究[J]
.华文教学与研究,2018(2):30-39.
被引量:6
2
贺莉娜,吴应辉.
21世纪韩国中文教育发展历程与现状[J]
.华文教学与研究,2022(1):62-71.
被引量:4
二级引证文献
10
1
殷凌薇.
韩国大学汉语教学的现状、问题及建议——基于问卷的调查报告[J]
.常熟理工学院学报,2020,34(1):112-117.
被引量:2
2
盛蕾,张艳华.
韩国汉语学习者二语自我对自主学习行为影响的实证研究[J]
.语言教学与研究,2021(3):45-57.
被引量:4
3
贺莉娜,任承炫(韩国).
韩国中文教学资源发展研究[J]
.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2022,20(1):82-92.
被引量:3
4
贺莉娜,吴应辉.
21世纪韩国中文教育发展历程与现状[J]
.华文教学与研究,2022(1):62-71.
被引量:4
5
曹贤文.
从汉文教育到国际中文教育:概念史视角下的变迁[J]
.贵州师范大学学报(社会科学版),2023(2):22-33.
被引量:6
6
张拥航.
国际中文教育中的文学教学资源发展现状[J]
.海南师范大学学报(社会科学版),2023,36(6):63-73.
被引量:2
7
辛平,辛承姬.
韩国本土汉语教师的培养研究——基于汉语教育硕士培养方案的分析[J]
.国际中文教育(中英文),2023,8(4):73-81.
8
吴晓文,吴应辉.
世界各国中文传播政策类型及其影响研究[J]
.吉林大学社会科学学报,2024,64(1):212-222.
被引量:1
9
赵果,黄晶恩,张恩璐.
同译同形性对韩国留学生汉语三字组合加工的影响[J]
.国际汉语教学研究,2024(1):62-69.
10
海路,王一骄.
国际中文教育研究方法与范式的演变与展望——基于中文核心期刊文献(2012—2023年)的分析[J]
.天津师范大学学报(社会科学版),2024(3):53-63.
被引量:1
1
柳千训,郭明军,林润宣.
韩国非中文专业大学生汉语学习态度调查研究——基于Q方法[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2012,36(2):24-28.
2
岳筱宁.
文学与文章——韩国高校写作教学一瞥[J]
.广播电视大学学报(哲学社会科学版),2006(1):39-40.
被引量:1
3
徐静.
微课对大学英语教学的启示[J]
.长沙航空职业技术学院学报,2015,15(3):41-43.
被引量:1
4
李继娜.
浅析对外汉语教学中的熟语文化教学[J]
.文艺生活(下旬刊),2012(3):232-232.
5
蔡丽华.
浅谈公示语汉英翻译中的几点问题[J]
.科教文汇,2006(11):178-179.
被引量:4
6
黄木兰,陈福英.
关于大学英语写作的几点思考[J]
.科教导刊(电子版),2014(25):66-66.
7
钟慧.
中西文化差异及其对翻译的影响[J]
.贵州工业大学学报(社会科学版),2008,10(2):140-141.
8
张婷.
试论文化差异对商务英语翻译的影响[J]
.海外英语,2014(22):171-172.
9
张晓玲.
英语阅读驱动下的高中英语写作教学的几点思考[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(8):133-133.
被引量:1
10
张艳.
合作学习在大学英语教学中的应用[J]
.中国集体经济,2010,0(10X):178-178.
被引量:1
汉语国际传播研究
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部