国际汉字教材编写的创新与探索——基于对《体验汉字》系列教材的分析与思考

随着国际汉语教学的迅猛发展,国际汉字教学学科也得到不断完善。自20世纪90年代末,陆续出版了一些为独立开设汉字课而编写的汉字教材。在这些汉字教材中,《体验汉字》系列教材颇具特色,在国际汉字教材编写方面进行了一定的创新。本文拟从编写理念、总体结构、系联方式及教学法、练习设计四个方面分析和探讨《体验汉字》系列教材,以期为今后国际汉字教材的编写提供借鉴。