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摘要 儿童玩电子游戏不要超过一小时牛津大学因特网研究所对5000名10到15岁的青少年进行了问卷调查和行为筛选测试后发现,青少年每天玩电子游戏多于3小时会影响现实中的学习和社交,而每天玩游戏1~3小时的青少年则无明显心理变化。青少年每天玩游戏少于一小时,会拥有更多的幸福感和满足感,心理自我调节能力更强。
出处 《婚姻与家庭(家庭教育版)》 2014年第10期4-4,共1页
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