不同个性特征的举重运动员成绩增长的速率

举重成绩的增长,尤其是在最近几年的增长,提出了这样一个问题:必须认真地研究发掘运动员的潜力,这样可以有效地预测和有目的的制定各个训练阶段的教学训练过程。众所周知,人的能力和他的活动效率既由社会因素(在教学、训练、教育过程中获得的)所决定,也由一定的天生的因素和生物学的因素所决定。在预测运动能力时,着眼点不仅局限于稳定指标发展的最初水平和天生的先决条件,而且还要注意到基础训练过程中运动成绩的自然增长速率。