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模糊数学在体育系学生的教学能力评价中的应用

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摘要 本交采用“加权平均型”二级模糊综合评价方法建立了体育系学生教学能力的评估模型,经实际应用和反馈验证,其效果令人满意。
出处 《湖北体育科技》 1987年第4期40-44,46,共6页 Hubei Sports Science
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