摘要
一、问题的提出高等学校体育教学基本任务是要运用各种手段,通过各种途径,有效地促使学生增强体质,提高运动技能,培养道德意志品质。作为学校体育的最后阶段,它还要求学生学会科学的锻炼身体的方法,培养学生终身坚持参加锻炼的习惯,使之终生受益。高等师范院校的体育教学,除完成上述任务外,还有其自身职业需要的任务,即师范院校的学生以下称师范生),肩负培养,教育下一代的重任,在校学习是受教育者,毕业后则是教育者。师范生在校学习期间,不但要塑造自己的高尚情操,掌握渊博的知识。
出处
《湖北体育科技》
1988年第3期100-104,共5页
Hubei Sports Science