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关于作文批改问题
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摘要
作文教学是语文教学的重要组成部分,学生的写作能力如何,是语文教学质量高低的一个标志。目前,中学作文教学中存在的问题,严重地影响了语文教学质量的提高。特别是作文的批改,教师费时多,学生收效少,学生对教师苦心孤诣的批改并不重视,这也影响学生作文水平的提高。教师批改作文的目的,就是培养学生修改作文的能力,而绝不是为了改好一篇作文。只有明确了这个观点,才能处理好批和改的关系。而过去的传统做法,就是要改好一篇篇作文。深怕学生改不好,教师就越俎代庖。事实上。
作者
邱奎
出处
《淮阴师专学报(社会科学版)》
1984年第4期84-86,50,共4页
关键词
作文批改
语文教学质量
作文命题
中学作文教学
作文水平
改作文
问题解决
写作规律
集体讨论
讲读
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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淮阴师专学报(社会科学版)
1984年 第4期
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