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真象、假象、都是事物本质的表现被引量：1

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摘要在哲学的教学中,不少学生质疑:既然真象、假象都是事物本质的表现,又何以有真象、假象之别?既然有真象、假象之别,又怎么说二者都是事物本质的表现?教师应帮助学生弄清现象与本质这对哲学范畴的基本含义、二者关系以及现象如何表现事物本质等问题.

作者罗文晋

机构地区湖南省衡东县第二中学

出处《政治课教学》 2003年第1期15-16,共2页 The Teaching of Politics

关键词中学哲学课备课参考真象假象事物本质

分类号 G634.2 [文化科学—教育学]

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引证文献1

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政治课教学

2003年第1期

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