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会计专业现代学徒制探索
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摘要
为了更好地发展职业教育,提升职业院校的人才培养质量,为社会输送更多的技术型人才,本文对会计专业现代学徒制的实施展开探讨,以期为进一步推动现代学徒育人模式在会计专业中的良好应用奠定基础,从而更好地推动职业教育发展。
作者
郎琳
机构地区
哈尔滨职业技术学院
出处
《合作经济与科技》
2019年第8期160-161,共2页
Co-Operative Economy & Science
关键词
会计专业
现代学徒制
职业教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F230-4 [经济管理—会计学]
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