摘要
我国高职高专教育的性质决定了高职教育的培养目标是培养应用型人才。综观当前高职教育,大部分高职学生难于熟练运用英语这门工具语言来解决专业方面问题的情况在一定程度上仍广泛存在,其中重要的原因之一就是我国高职英语教学大多采用基础英语与专业英语分项教学,而两者间的衔接目前还存在诸多问题。本文以旅游行业英语为例,对基础英语与行业英语衔接教学进行了探讨。
出处
《华中人文论丛》
2010年第2期202-204,共3页
Huazhong Humanity Forum
基金
武汉民政职业学院2010年校级课题项目“高职基础英语与旅游行业英语教学的对比与衔接”