“了·le”在第二语言习得中工具表学习法初探及测试分析

本文从对外汉语教学实际操作的角度出发,经过对多位学者多年来对"了"字研究成果的分析、总结,整理了"助词‘了’使用规则简表"作为工具表学习法探索和实验测试的内容。通过测试,使汉语学习者较好地掌握了助词"了"的使用规则。由此建议留学生在学习汉语时,可以采用工具表查询学习的方法,辅助习得部分容易使留学生形成"化石化"语法偏误的汉语虚词。