高校中文师范生人才培养的调查——以华中师范大学为个案

高校人才培养的成败直接决定了学生的整体素质,而中文师范生作为未来语文教师的重要储备力量,其素质的高低影响着整个教师队伍的层次水平。本研究以华中师范大学为依托,分别从专业素养、教师技能和人文素养三方面展开对华中师范大学中文师范生人才培养的调查。通过调查统计与分析,结果表明:该校中文师范生专业素养培养中专业知识教育甚为理想,科研知识与实践培养稍显欠缺;教师技能方面的培养不足之处较为严重;人文素养方面人文氛围的营造比较成功,人文精神与品质的指导有待加强。