摘要
应用文写作能力是大学生综合素质的重要表现,也是他们步入工作岗位之后应掌握的一项重要技能。针对目前高校在应用文写作教学中存在的问题,本文从教学内容、教学模式、教学方法及练习设计四方面提出了优化策略,以提升大学生的应用文写作能力。
出处
《华中人文论丛》
2014年第1期174-176,共3页
Huazhong Humanity Forum
基金
湖南省普通高等学校教学改革研究资助立项“优化大学语文教学体系,提升学生语言表达能力”(湘教通[2009]321号)
湖南文理学院教学改革重点资助立项“优化大学语文教学体系,提升学生语言表达能力”(校办通[2009]20号)
