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中学语文教学方法初探
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摘要
随着新课程标准的深入,实现快乐的语文教学法应是中学语文教师首先确立的教学理念。学生的兴趣源于具体情境,而课堂教学是激发学生学习兴趣,实施主体教育的主阵地,因此,在全面推进课堂改革的今天,"趣"应贯穿于教学的整个过程中。语文教学应该以课堂教学为中心,实施多种教学手段,向学生生活的各个领域开拓、延伸,缩短课本知识与实际生活的距离,使课堂教学富有趣味性、知识性。
作者
刘爱丽
机构地区
菏泽市牡丹区沙土镇新兴初级中学
出处
《菏泽学院学报》
2014年第S1期107-109,共3页
Journal of Heze University
关键词
语文教学方法
中学语文教师
课堂教学
学习过程
课堂改革
具体情境
主体教育
教学手段
课本知识
课
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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