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因地制宜上好农村小学科学课——浅议农村小学科学实验课教学 被引量:3

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摘要 小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学生科学素养的高低直接影响相关课程的学习和将来的生活质量。而小学科学中的大部分科学知识是要求学生动手实验去发现、理解、运用的。动手实验可以激发学生爱科学的兴趣,有效地帮助学生发展智力,提高学生科学素质。
作者 冷冰
出处 《菏泽学院学报》 2014年第S1期160-162,共3页 Journal of Heze University
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