期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
漫话中学历史教学的情感作用
原文传递
导出
摘要
目前我国的改革开放已经进入了一个新的阶段,只有重视思想教育,我们培养出来的人才,才能具有高度的社会主义觉悟和共产主义的道德品质,有坚定的走社会主义道路的信念、有共产主义的远大理想。而从历史知识的特点看,它是连贯的,并且具有历史唯物主义的特点,因而,我们教育者应以唯物主义史观对学生进行教育。
作者
杨雪芬
机构地区
贵州省铜仁市民族中学
出处
《中华少年(下)》
2015年第8期28-29,共2页
关键词
中学
历史
教学
情感
思考
政治
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
林建军.
对高中历史教学有效性的几点研究[J]
.文理导航,2011(27):58-58.
被引量:2
2
朱良友.
如何提高课堂教学的有效性[J]
.文教资料,2009(17):147-148.
被引量:3
3
鄢国鹏.
高三历史复习课有效教学方法[J]
.中学历史教学研究,2005(1):67-68.
被引量:4
共引文献
4
1
陈玉菊.
如何提高高中历史教学有效性的分析[J]
.考试(教研版),2012(6):114-114.
被引量:1
2
刘艳阳.
新课改背景下高中历史教学的策略研究[J]
.文教资料,2013(27):145-146.
3
许凤姣.
在中学历史复习中如何做到“高效”[J]
.学周刊(中旬),2016(2):73-73.
4
谢芳洁.
有效设计在历史复习课中的运用研究[J]
.成才之路,2016,0(21):72-72.
1
王丹.
高中历史教学如何运用发展性评价[J]
.考试周刊,2014,0(92):132-132.
2
吴敏.
浅谈史观在高中历史教学中的作用[J]
.中学时代(理论版),2014,0(5):169-169.
3
吴敏.
论高中历史中的史观教学[J]
.考试周刊,2014(34):143-144.
4
周龙祥.
略论史料教学与高中历史教学效益的依存度[J]
.广西教育,2015,0(38):20-21.
5
李淑英.
谈谈审题[J]
.考试(新英语),2001,0(Z2):72-73.
6
李敏.
三字诀——历史教学中德育渗透的“秘诀”[J]
.教书育人(教师新概念),2016,0(7):29-29.
7
葛春梅.
初中历史教学优化之谈[J]
.文理导航,2012(29):50-50.
8
邓志强.
中学历史教学史论结合初探[J]
.教学与管理(中学版),1996,0(3):43-44.
9
申国昌,史降云.
前苏联及俄罗斯教育史学发展历程追溯[J]
.山西大同大学学报(社会科学版),2008,22(3):76-80.
10
明月楼.
读《人类的群星闪耀时》有感[J]
.考试(高考文科版),2015,0(26):93-93.
中华少年(下)
2015年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部