素质教育背景下的初中历史教学

初中的历史课程是学生的基础教育的重要组成部分,在我国的人才培养与加强民族认同感有着无可替代的作用,但是传统的历史教学方式死板僵硬,不仅教学方法单一,而且教学内容也过于死板,没有帮助学生形成一个正确的历史观,如何将素质教育融入到初中历史教学之中,是每个历史教师都应当思考的问题。本文从教学方法与教学理念入手,为素质教育背景下的初中历史教学提出一些具体的措施。