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素质教育背景下的初中历史教学
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摘要
初中的历史课程是学生的基础教育的重要组成部分,在我国的人才培养与加强民族认同感有着无可替代的作用,但是传统的历史教学方式死板僵硬,不仅教学方法单一,而且教学内容也过于死板,没有帮助学生形成一个正确的历史观,如何将素质教育融入到初中历史教学之中,是每个历史教师都应当思考的问题。本文从教学方法与教学理念入手,为素质教育背景下的初中历史教学提出一些具体的措施。
作者
吴英
机构地区
广西贵港市港北区港城镇峡山初中
出处
《中华少年(下)》
2015年第8期32-33,共2页
关键词
初中
历史教学
素质教育
方法
理念
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中华少年(下)
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