我的教学心得

小学生年龄较小,自制力较差,学习时心理因素占主导地位。教师只有遵循学生身心发展规律,把学科特点和学生的身心特征有机结合起来,才能使学生主动学、愿意学。传统的"老师讲,学生听,课下多练习"的教学方式让学生感到枯燥乏味,越学越没兴趣,因此,在教学过程中应该力求新颖,寓教于乐,增强学生的学习兴趣。