学前教育专业专科生艺术技能培养的思考与尝试

伴随高等教育的大众化和对幼儿园教师学历要求的提高,高职高专院校学前教育专业巳成为培养幼儿师资的重要基地。在幼儿教师学历提高的同时,出现了幼儿教师教育技能下降、高学历低能力的问题,尤其表现在艺术技能严重下降。本文对高职高专院校学前教育专业学生艺术技能中存在的问题、面对的困难、艺术教育技能的培养策略和高职学前教育专业艺术技能教学模式改革等方面进行了探索。