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浅谈初中英语教学中的情感教育

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摘要 在英语教学研讨中,至今认为英语教学费时费力、效果差的观点仍然普遍。英语教学作为语言教学的一个过程,同时也是一个情感交流的过程。教学中如果正确把握情感教育,既可以帮助塑造学生良好的品行,也能激发学的学习兴趣,从而提高教学质量。
作者 马艳华
出处 《中华少年(下)》 2015年第9期14-14,共1页

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