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浅谈在高中数学中运用创造性思维的意义

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摘要数学,是一门对思维能力、逻辑推理能力要求极高的学科,因此也对"教"与"学"双方的思维能力提出了很高的要求,包括逻辑思维能力和形象思维能力。或者可以说,数学本身的就是一种锻炼学生思维的过程。

作者曹谋刚

机构地区河北省定兴第三中学

出处《中华少年（下）》 2015年第9期69-69,共1页

关键词高中数学运用创造性思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中华少年（下）

2015年第9期

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