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如何上好英语听力课
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摘要
听力教学是一个复杂的系统工程,它受教师、学生、教法等多方面因素的影响,只有不断克服听力中存在的困难,采取有效的听力对策,才能提高高中学生的英语听力能力,使他们在今后的学习中不断进步。
作者
唐芬芬
机构地区
湖北省公安县第三中学
出处
《中华少年(下)》
2015年第10期73-73,共1页
关键词
听力教学
不断克服
听力对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中华少年(下)
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