浅谈如何提高小学科学实验教学的有效性

科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究的能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态度,了解科学发展的历史。探究作为学习方式,它是一种教与学的策略。科学课应以实验作为切入点进行探索性的实践活动,为培养学生的创新能力提供广阔的空间。