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小学语文阅读的“互动”教学模式实施
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摘要
语文教学课是小学课程体系中最为重要的一门基础课。新课程标准要求培养学生良好的语文阅读能力,小学语文教师也应根据大纲要求来创新阅读教学方法。"互动"模式可以有效活跃小学语文课堂,有利于学生阅读水平的提高。
作者
边巴
机构地区
西藏昌都市丁青县小学
出处
《中华少年(下)》
2015年第11期85-85,共1页
关键词
小学语文
阅读
互动
教学模式
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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中华少年(下)
2015年 第11期
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