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优化小学班级语文氛围,提高学生语文素养

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摘要 在小学语文课堂教学中发现,为学生营造良好的课堂氛围有助于增强学生的学习兴趣,发挥学习的主观能动性。在营造语文班级氛围时,要充分地结合语文教材的内容,利用学生的好奇心强的特点,在尊重学生个体差异的基础之上,开展多种手段的教学活动。优化班级语文氛围,有助于增强学生的语文素养,让学生主动地学习语文知识。
作者 边巴
出处 《中华少年(下)》 2015年第11期128-128,共1页
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