初中数学教学中学困生转化探究

数学是一门基础学科,也是和生活有着密切联系的学科,学好数学至关重要。但是,由于数学知识逻辑性强,对学生的思维能力要求较高,学到学生在数学学习上遇到了困难,在多次受阻之后,丧失了数学学习的兴趣和信心,成为了数学学困生。作为一名初中数学老师,应该怎样做好学困生的转化工作呢?1让学生成为学习主人平等、合作、交流在课堂上教师与学生是平等的交流者。教师敢于蹲下来看学生,这是一种人文关怀。