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初中物理实验教学之我见
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摘要
物理实验教学立足教材,不可替代,教师只有做好实验教学,才能将学生的观察和思维活动充分调动起来,才能激发学生学习物理的求知欲,使我们的教学达到"事半功倍"的效果。
作者
赵绍友
机构地区
贵州省毕节市双山新区响水中学
出处
《中华少年（下）》
2015年第12期71-71,共1页
关键词
实验立足教材
改进创新
多媒体辅助
学生动手动脑
反思实验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中华少年（下）
2015年 第12期
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