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新课改理念下的高中历史复习策略与方法探究
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摘要
在新课改理念下,新的高考形式正向我们走来。在高中复习阶段如何进行有效而科学的复习?是每一个教师和学生应该思考的问题。我将立足于以下三个方面进行阐述,首先应该熟悉课标与考试指导,把握教学重难点,其次从多角度进行构建知识体系,引导学生知识的迁移与整合,提高学生的思维能力。最后要关注时政热点,多学科知识交叉渗透。
作者
程丹
机构地区
哈尔滨师范大学
出处
《中华少年(下)》
2015年第12期113-113,共1页
关键词
新课改
高中历史复习
策略与方法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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