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山区中学如何提高语文教学质量
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摘要
山区中学只有敢于承认差距、正视差距,才是最终缩小和消灭差距的明智举措。
作者
秦智顺
机构地区
贵州省思南县邵家桥中学
出处
《中华少年（下）》
2015年第13期39-39,共1页
关键词
山区中学
语文教学
质量
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中华少年（下）
2015年 第13期
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