开放 开创 开展——浅谈小学科学课的有效教学

科学课是小学生科学启蒙教育的重要学科,其宗旨是提高学生的科学素养,培养动手实验能力和创新思维。课堂上,教师引领学生通过动手操作、动手实验、观察比较、预测、质疑、数据分析等多种方法培养创新能力。科学教师要以全新、开放的理念,设计开放的教学模式,放开学生的手脚,培养学习科学的兴趣;从多角度多方位评价学生的学业成绩,最大限度和可能性调动学生的兴趣;要本着让每位学生都有所发展的高度去调动积极因素,开发潜能,而且还要有可持续发展的战略思想来指导教学实践。