高中物理课堂教学中培养学生问题意识探讨

新课程改革实施的过程中,学生学习的主体性意识再一次被提出。为适应课程改革的需要,教师在教学活动实施的过程中,转变过去传统的教学模式,将学生学习的主动性调整到教学中。在高中物理教学活动实施的过程中,教师应当注意培养学生的问题意识与提出问题的能力。而问题意识的形成是建立在学生主动学习的基础上的。因而高中物理教师在教学活动实施的过程中,就需要有意识的培养学生主动学习态度。本文就高中物理课堂教学中培养学生问题意识进行简单分析。