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课堂达标检测题的有效设计策略
被引量:
5
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摘要
课堂达标检测是教学活动的一个构成部分,课堂达标检测是提高课堂教学效率的有效途径之一。了解课堂达标检测题设计的基本原则,熟悉课堂达标检测题设计的一般流程,掌握课堂达标检测题的设计策略,是提升课堂教学有效性的有力保障。
作者
耿虎
机构地区
太原市教研科研中心
出处
《中华少年(下)》
2015年第14期42-43,共2页
关键词
课堂达标检测题
有效
设计
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中华少年(下)
2015年 第14期
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