期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中物理习题教学常见解题
原文传递
导出
摘要
高中物理教学包括物理基础知识教学、物理习题教学、物理实验教学等,其中物理习题教学起着贯穿始终的作用。本文从将习题与生活情境相结合,认真审题;根据习题要求,合理选择解题方法;归纳总结,拓宽思路三个方面简单介绍了高中物理习题教学常见的解题过程。
作者
胡杰
机构地区
内蒙古呼和浩特市土默特左旗第一中学
出处
《中华少年(下)》
2015年第14期45-45,共1页
关键词
高中物理
习题教学
常见解题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
柯丁荣.
浅谈高中物理解题策略的方法训练[J]
.赤子,2015(7Z).
被引量:7
二级参考文献
3
1
金冠峰.提问在物理课堂中的应用探究[J]现代阅读(教育版),2013(03).
2
杨丽.利用导学是提高物理教学效率的关键[J]现代阅读(教育版),2013(03).
3
高国方.大胆实践新课标,物理课堂展新貌[J].现代阅读(教育版).2013(03)
共引文献
6
1
徐卫大.
关于高中物理教学中解题策略的训练方法分析[J]
.学周刊(上旬),2016(7):89-90.
被引量:10
2
夏鹏飞.
浅谈高中物理解题的思维策略[J]
.数理化解题研究(高中版),2017,0(8):77-78.
3
苏天提.
高中物理解题策略的训练方法研究[J]
.神州,2019,0(4):198-198.
被引量:2
4
沈云燕.
突破物理解题障碍的有效策略[J]
.新课程导学,2019,0(35):32-32.
5
顾忠.
高中物理解题策略的方法训练分析[J]
.数理化解题研究,2021(1):86-87.
6
苏宏.
高中物理解题教学策略分析[J]
.数理化解题研究,2017,0(12X):47-48.
1
吴晓莉.
小组合作在小学数学教学中的有效运用[J]
.文理导航,2015(36):31-31.
2
何必松.
巧变乘法公式 拓宽思路[J]
.数理化解题研究(初中版),2000(8):9-9.
3
吕佐良.
用七法证(a+b)/2≥(ab)(1/2)(初二、初三)[J]
.数理天地(初中版),2005(12).
4
钱冬.
拓宽思路,开阔视界——小学语文作文指导之我见[J]
.作文成功之路,2014(12):94-94.
被引量:3
5
朱建英.
拓宽思路广角度[J]
.学苑教育,2009(3):23-23.
6
王艳光.
语文教学刍议[J]
.祖国(教育版),2013(3):137-137.
7
乔根祥,郭勇斌.
拓宽思路 提高小学生作文能力[J]
.上海教育,2000(8):43-45.
8
王强.
浅谈小学数学作业评价的新思路[J]
.教育教学论坛,2013(39):198-199.
9
易同祥,肖玲.
拓宽思路 一题多解[J]
.数学小灵通(小学中高年级班),2003(7):3-6.
10
韩彦香.
要善于归纳总结,拓宽思路[J]
.中学物理(初中版),2001,19(6):35-37.
中华少年(下)
2015年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部