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建构角度下小学语文情境教学法的应用
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摘要
好多小学语文教师都在尝试情境教学,这也是落实课程教学目标的一种尝试,情境教学由难到易,逐渐能激发出孩子的自由天性。基于此,本文对建构角度下小学语文情境教学法的应用进行了探讨。
作者
杨桂云
机构地区
内蒙古自治区赤峰市克什克腾旗经棚第二小学
出处
《中华少年(下)》
2015年第14期53-53,共1页
关键词
建构角度
小学语文
情境教学
应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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