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农村小学美术教学现状及应对策略分析
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摘要
小学美术教育是一种符合少儿心理和生理的发展规律、符合少儿智力和思维的发展规律、符合少儿的认知发展规律的标准化课程,是培养少儿从个人兴趣发展到个体主动参与、大胆发现,充分表现和展示个性、优化其基本素质的课程,也是促进少儿素质全面发展的有效实施途径。
作者
王磊
机构地区
重庆市万盛经济技术开发区丛林学校
出处
《中华少年(下)》
2015年第14期110-111,共2页
关键词
农村
小学
美术
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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中华少年(下)
2015年 第14期
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