小学信息技术课堂教学质量提高方法探析

如今,信息技术已经成为小学常规教学课程,是小学生的一门必修课。但由于它的特殊性,很难像语文、数学这些学科衡量其的教学质量。信息技术是一门动手性非常强的学科,主要是教给学生获取信息、处理信息的方法,培养学生整体的素质。为大面积提高信息技术学科教学质量,我试着与烟台市提出的"和谐高效、思维对话"型课堂相结合,在教学方法上从以下几方面着手。