浅谈如何培养小学生创新意识

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摘要素质教育要求我们充分尊重学生的主体性,注重开发学生的潜能,对于数学这门学科来说,其中创新能力是素质教育的核心,关键是培养学生的创造性思维能力。这是培养新世纪新型建设人才的时代要求,也是教学的重任。我长期从事小学数学的教学工作,在教学的实践中,我从以下几方面抓了学生创新能力的培养:1创设情景,培养创新意识创设情景是一种发现问题、积极探求的心理取向。要让学生在教学过程中发现问题和积极探求,必要营造一种民主、

作者张艳

机构地区广西博白县凤山镇周塘村小学

出处《中华少年（下）》 2015年第14期160-160,共1页

关键词教学工作主体性创造性思维心理取向素质教育要求教学过程课堂气氛基础性学科认知结构教学手段

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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