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学生乐于写作文,不要让作文成为负担
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摘要
许多刚毕业的语文教师初次接触到作文教学时,或许会感到很茫然,现就结合我十年的语文教学经历谈一谈在作文教学上的一点感悟。作文教学是语文教学的重点和难点。语文课程标准指出:学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流。在教学中,我感觉到大部分学生以为作文太难写,没有灵感,找不到素材,绞尽脑汁也不知道该写什么,对作文失去信心,不乐于写作文,我觉得造成这种局面与教师的教学思想。
作者
张媛
机构地区
河北省张家口市宣化区阁西街小学
出处
《中华少年(下)》
2015年第15期60-61,共2页
关键词
作文命题
周围事物
书面表达
作文指导
自我表达
课外书籍
创新作文
作文兴趣
课程标准
作文水平
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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中华少年(下)
2015年 第15期
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