期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论声乐艺术的构成与审美
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
声乐艺术是音乐发展的历史,是音乐艺术的综合形态。它不同于文学诗歌,也不同于纯粹的器乐表演,它有自己独特的风格。声乐艺术包括创作的歌词、歌曲和最后审美的过程。本文论述了声乐的构成和审美,声乐结构与审美完美结合,相互促进。
作者
何艳芹
机构地区
河北交响乐团
出处
《中华少年(下)》
2015年第15期114-114,共1页
关键词
艺术美
声乐
审美
分类号
J616 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
24
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
曾霞.
浅谈钢琴伴奏与声乐演唱的关系[J]
.中国校外教育,2009(7):148-149.
被引量:5
2
索娅敏.
音乐审美与情感体验[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(7):124-124.
被引量:15
3
莫成练.
歌唱风格与音色定位[J]
.艺术教育,2006(1):44-45.
被引量:7
二级参考文献
1
1
廖辅叔.
从艺术歌曲的定名说起[J]
.人民音乐,1999(9):14-15.
被引量:22
共引文献
24
1
杨三川.
浅谈高校音乐教育新形式——快乐教育[J]
.魅力中国,2009(35):376-376.
2
夏慧娟.
高中音乐快乐课堂的构建探析[J]
.新课程学习(下),2010(12):129-129.
3
黄芊.
快乐教育理念在大学音乐教育中的渗透[J]
.中国科教创新导刊,2009(5):206-207.
被引量:2
4
高瞻.
高职高专音乐专业的声乐教学研究[J]
.艺术教育,2009(7):44-45.
被引量:9
5
詹文军.
大学音乐教学对学生人文素质的培养[J]
.商情,2010(25):8-8.
被引量:1
6
黄静.
论大学音乐教育新形式之快乐教育[J]
.黄河之声,2009(20):58-59.
7
高瞻.
爱恨交融的悲歌——对《游吟诗人》中阿苏切娜咏叹调《火焰在燃烧》演唱风格的分析[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2010(4):74-76.
被引量:1
8
高洁.
谈文化在民间舞蹈教学中的运用[J]
.都市家教(下半月),2011(9):181-181.
9
陆丹.
浅谈高中音乐教学中如何构建快乐的音乐课堂[J]
.中国校外教育(中旬),2011(10):94-94.
被引量:5
10
郝丽莎.
钢琴艺术指导下的实践教学[J]
.河北经贸大学学报(综合版),2013,13(2):123-125.
同被引文献
1
1
靳梦琳.
音乐审美与人文精神的养成[J]
.许昌学院学报,2013,32(6):74-75.
被引量:1
引证文献
1
1
邹小毛.
音乐情感体验对培育学生音乐思想的重要作用[J]
.中国文艺家,2018(11):226-226.
1
冉秋莎.
浅析音乐里的春天与文学里的暖意[J]
.青年文学家,2014,0(12Z):151-151.
2
李玢.
浅谈中国钢琴音乐中体现的文化内涵[J]
.大舞台,2010(3):32-33.
被引量:9
3
张洁.
戏曲表演的综合形态[J]
.大舞台,2006(3).
被引量:1
4
郭亚峰.
走进音乐剧——浅谈音乐剧的综合艺术特色[J]
.剧影月报,2014,0(5):39-41.
5
夏小燕.
诗歌在李斯特钢琴音乐中的作用[J]
.星海音乐学院学报,2011(2):68-71.
被引量:4
6
张羽.
书写的现代主义终结——对水墨艺术史的思考[J]
.收藏投资导刊,2015(19):66-69.
7
高炽江.
论新媒体艺术对经典绘画作品的阐释[J]
.贵州教育,2014(11):44-48.
8
占玲.
论诗歌与戏剧的含蓄美[J]
.黄梅戏艺术,2004(1):48-48.
9
赵超.
谈立体构成的空间形态[J]
.艺术教育,2006(10):35-35.
被引量:1
10
张鲲.
色之于形——绘、塑一体的雕塑传统溯源[J]
.艺术生活,2008(2):35-36.
中华少年(下)
2015年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部