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浅谈快乐学习
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摘要
根据当今社会大部分学生感受不到学习的快乐,甚至讨厌学习的现状,从各个角度、各个层面进行了分析,并提出了相应的解决策略,从而让学生能够真正地,从内心深处快乐学习,轻松学习,养成终身学习的好习惯。
作者
唐伟馨
机构地区
四川省平昌县高峰小学
出处
《中华少年(下)》
2015年第16期20-21,共2页
关键词
学生学习现状
分析原因
解决方法
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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中华少年(下)
2015年 第16期
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