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践行快乐教学 构建幸福课堂——初中数学教学管见
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摘要
快乐教学是师生共同追求的一种教学艺术,体现着学生健康心理和完善人格。在新课改下,转变教育观念,改进教学方法,让教师乐教,学生乐学,享受数学教学过程中的快乐与幸福。
作者
刘宇晴
凌绘森
机构地区
重庆市云阳县龙洞九年制学校
云阳县第一初级中学
出处
《中华少年(下)》
2015年第16期98-99,共2页
关键词
新课改
数学
教师乐教
学生乐学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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