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新课改下如何做好高中生物教学工作
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摘要
生物是高中阶段的基础性学科,在高中生物教学中,教师一定要注重学生学习兴趣的激发;善于运用先进教学技术进行课堂教学并且对学生做出合理评价,以提高课堂教学效率,推动新课改的进程。
作者
段凌峰
机构地区
江西省余干中学
出处
《中华少年》
2015年第17期39-39,共1页
关键词
新课改
学习兴趣
多媒体技术
合理的评价
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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