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小学数学教学情境创设的思考
被引量:
2
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摘要
情境创设在小学数学教学中的应用具有非常重要的作用,改变了传统数学单调枯燥的状况。并且小学数学教学情境的应用能够提高学生学习的积极性。文章主要对小学数学教学情境的创设进行了探究。
作者
布琼
机构地区
西藏昌都市实验小学
出处
《中华少年》
2015年第17期151-152,共2页
关键词
小学数学
教学情境
创设
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中华少年
2015年 第17期
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