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让流行歌曲走进小学高年级音乐课堂的研究被引量：1

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摘要在从事小学高年级音乐教学的多年来,常有这样的感慨:越是高年级的学生越不喜欢我们的音乐教学,课本中的音乐作品已吸引不了学生的注意力,而课外的流行歌曲却让他们表现出极大的热情。作为音乐教师我们该如何投其所好,让流行音乐走进我们的课堂教学呢?经过教学实践,笔者有以下几点体会和做法:

作者李军红

机构地区兰州市平凉路小学

出处《中华少年》 2015年第17期169-,共1页

关键词小学高年级音乐鉴赏音乐课堂音乐作品教学效果音乐教育音乐教材五年级歌曲内容《茉莉花》

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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中华少年

2015年第17期

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