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小学音乐教学中识谱教学的教与思 被引量:2

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摘要 在音乐教学中利用"唱名"来唱旋律是学生唱准音调的基础,同时在教学中配合使用柯达伊手势,让形象的作用表现出来,把其中的多变的教学手段通过听、唱、说等形式来掌握,将趣味性与知识融入教学环节。
作者 于琦
出处 《中华少年》 2015年第17期177-,共1页
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