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习惯养成,从幼儿抓起
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摘要
幼儿时期是成长的关键时期,作为一名幼儿教师,对幼儿良好习惯的培养不容忽视。在习惯的培养上,只有从小抓起,才能够保证孩子健康成长。下面,笔者结合教学实践,就幼儿良好行为习惯的培养问题,谈谈自己的认识。1将幼儿良好习惯的培养寓于教学活动和游戏之中1.1耐心教育、讲清道理:幼儿的年龄小,理解能力差,在对孩子的教育上就更要耐心。讲道理时我们要把握两点:首先,要明确,不能含糊其词。什么是对,什么是错。
作者
胡锡敏
机构地区
四川省泸州市泸县奇峰镇中心幼儿园
出处
《中华少年》
2015年第17期199-,共1页
关键词
教学活动
习惯养成
行为习惯
讲道理
榜样教育
力差
孔融让梨
集体活动
人的评价
反复练习
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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