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“灰色童谣”对小学生的道德发展影响及规避
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摘要
灰色童谣是指那些带有嘲讽甚至恶搞的童谣,它广泛的流行于小学校园中。它在小学校园的流行主要是因为经典童谣的缺失而且它还可以作为儿童宣泄情感的一种途径,此外还受大众文化的影响。它一方面歪曲了儿童的道德认知,同时还扭曲了儿童的道德取向。要应对这一现象,我们要重视童谣创作者的培养并且加强与儿童的沟通,还要净化现有的网络德育环境。
作者
钟文西
机构地区
湖南师范大学教育科学学院
出处
《中华少年》
2015年第18期34-35,共2页
关键词
灰色童谣
小学生
道德发展
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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