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浅谈如何学好初中汉语文
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摘要
怎样才能把抽象说理具体化,是教师提升教学质量的一个关键点。如果在传授汉语文知识的过程中,结合课文的具体语言环境,具体文章内容,潜移默化地影响学生的心灵,使学生逐步健全人格,不失为一个好的教学方法。
作者
许素红
机构地区
江苏省泗洪县石集实验学校
出处
《中华少年》
2015年第18期49-49,共1页
关键词
初中汉语文
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中华少年
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