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高中学生英语写作困难的成因及对策研究
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1
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摘要
当前的高中英语写作教学,主要是通过教师指导学生进行写作的方式,这种方式不能让学生表达出自己想要表达的内容,很多学生厌烦这种枯燥无味写作方式,他们并不是讨厌写作文,但这导致了学生的作文水平普遍不高。本文探讨了当前高中英语写作困难的原因,进而研究解决这一问题的对策。
作者
王焕荣
机构地区
内蒙古师范大学附属中学
出处
《中华少年》
2015年第18期62-62,共1页
关键词
高中英语
写作
现状
解决对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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